Voilà un roman jeunesse délicieux, qui n’a pas de prétention didactique et comprend les enfants.

Diego déclare sa flamme à Julie et aussitôt tout le collège est au courant. Moqueries, allusions lourdingues, et surtout tout le monde veut savoir si Julie aime aussi Diego.
Mais Julie n’en sait rien et elle aimerait bien qu’on l’oublie un peu car elle est traquée, observée, suivie.
Elle voudrait en parler à sa grande sœur mais Zoé est chez une copine.
 Julie se demande : c’est quoi l’amour ?
« Est-ce qu’on peut décider d’être amoureuse ? Est-ce que l’amour ça vient tout d’un coup ? Est-ce qu’on peut être amoureuse sans le savoir ? Les baisers, les caresses, c’est obligé ? »
Elle se pose tant de questions, elle est si chamboulée qu’elle en parle à sa mère mais quand celle-ci demande : - Et toi, tu l’aimes ? Julie s’agace.
Julie se demande aussi si elle a fait quelque chose qui a pu encourager Diego ; lui prêter son effaceur, le prendre dans son équipe le jour où elle était capitaine, …

Quand Julie retrouve enfin sa sœur, elle obtient les réponses dont elle avait besoin et comment agir. Elle sait ce qu’il faut dire mais se sent incapable de le dire, alors elle écrit une lettre « pour planquer ses mots dans du papier ». C’est plus difficile que les rédactions. « Il faut trouver des mots simples et vrais, des mots qui blessent le moins possible, des mots comme les petites griffures qui guérissent vite, des mots de genoux éraflés, pas des mots briseurs de cœur. »

La suite du roman va réserver d’autres surprises souvent drôles. Un discours féministe écrit par une copine de la classe est un petit chef d’œuvre.
Un roman à offrir aux jeunes filles ou garçons dès 9 ans.

Nadine Dutier 
(20/02/23)